Bibimbap. Apprendre le coréen par la cuisine
Ce manuel pour débutants propose de progresser en coréen
de la manière la plus divertissante qui soit : en cuisinant.
Biographics Monet
La collection Biographics vous fait découvrir les grands artistes et penseurs de notre histoire. À travers des infographies ludiques, chaque titre décrypte...
Cinéma et magie
La magie, c’est les tours de passe-passe des champs de foire et les numéros de music-hall, mais d’abord c’est la « pensée magique ». Venue de loin et secrète, elle reste...
Cinéphiles et cinéphilies -
Ce livre rend compte de la naissance et de l’évolution de la culture cinématographique, appréhendée comme un savoir partagé par tous les consommateurs passionnés de cinéma. ...
Communion
« Le patriarcat a toujours associé l’amour à une affaire de femmes, vulgaire besogne indigne d’intérêt. Il n’a prêté aucune importance au fait que les femmes
Comprendre Kierkegaard
Pourquoi revenir à Kierkegaard ? Dans le contexte présent de désarroi de la pensée, sa philosophie, naguère rangée au rayon d'un existentialisme ou d'un pré-existentialisme...
Comprendre la télévision et ses programmes - 3e édition
Depuis la création de la télévision, on déplore la baisse de la qualité des émissions, et l’on incrimine le règne de l’argent et de l’audience, mais la méconnaissance de ses...
Comprendre Levinas - Nouveauté
Emmanuel Levinas est l’un des premiers penseurs à introduire en France la phénoménologie. Nourri de la pensée d’Husserl, il construit une œuvre forte et originale. Sa thèse...
Comprendre Marx - 2e édition
« Moi, je ne suis pas marxiste. » Cette boutade de Marx, lancée contre certains de ses partisans, doit être prise au sérieux. Pour lire Marx et tenter de le comprendre, il...
Comprendre Nietzsche -
Nietzsche qui se voulait à la fois de son temps et contre son temps, a posé à notre modernité les questions les plus fondamentales et soulevé autant de polémique que d...
Comprendre Schopenhauer - Armand Colin
Armand Colin
Confucius à la plage
Pourquoi chercher la sagesse en toutes circonstances et à tout âge? «À quinze ans ma volonté était d’étudier. À trente ans, je l’avais établie. À quarante ans, je n’avais...
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