Pourquoi ? Pour les ados de 12 à 15 ans
Présentation du livre
Les deux premiers tomes de cette série s’étaient intéressés à ce qui habite la vie psychique des enfants entre 4 et 11 ans. À 12 ans, leurs questionnements évoluent vers des notions un peu plus spécifiques, liées à leur découverte de l’adolescence.La plupart des parents peinent à aborder ces notions avec leurs adolescents. Pourtant, les initier à ces découvertes permet de les rendre curieux, de les sensibiliser à ce qu’ils ressentent, de leur donner confiance en eux et de leur offrir la possibilité de trouver leur place et d’avoir une vie sociale active et gratifiante.Dans ce livre illustré, Caroline Goldman propose aux adolescents, entre 12 et 15 ans, des réponses simples aux grandes questions qui les traversent. Au moyen de 10 brèves leçons ludiques et interactives en même temps que rigoureuses et précises, elle leur permet d’ouvrir le dialogue, d’aborder des sujets parfois complexes et de trouver des réponses à leurs interrogations.
Sommaire de l'ouvrage
Leçon n° 1 : Fin de l’enfance(Évolution de la place des enfants dans l’histoire : rites de passage : disparition et conséquences ; fêter la fin de l’enfance ; une idée de rite de passage adolescent)Leçon n°2 : Crise d’adolescence(Quitter son corps d’enfant ; se distancier de ses parents ; conseils)Leçon n° 3 : Image de soi et écrans(Narcissisme, estime de soi, réseaux sociaux entre pudeur et exhibition, diktats de la chirurgie esthétique, idoles)Leçon n° 4 : Premier chagrin d’amour(La fusion amoureuse et ce qu’elle rejoue, conseils)Leçon n° 5 : Grandir et changer de regard(Réévaluer son avis sur les autres, le caractère sain de voir ses traits bouger, changer d’investissements : de goûts, d'intérêts, d'amis…)Leçon n° 6 : Mes parents se séparent(Ce que l’adolescence réactive chez les parents, les conséquences positives d'un divorce).Leçon n° 7 : La haine(Ses sources dans l’enfance (répétition traumatique) ou par l’émulation des groupes, ses formes -guerre, cyberharcèlement, psychopathie/tueurs en série, racisme, clochardisation où la haine est retournée contre soi…)Leçon n° 8 : La tendresse(Le salut vient du lien, de l’étayage, du soutien).Leçon n° 9 : L’art(La sublimation, Léonard de Vinci).Leçon n°10 : Obéir, désobéir(Importance d’être respectueux et vertus de l’hypocrisie ; importance de ne pas se soumettre à toute autorité/ risque de dilution de responsabilité -expériences de psychologie sociale)